こんにちは！
英語コミュニケーション ファシリテイターのマサミです！
小学生の英会話レッスンでは、
ダンカンと私、二人で交代にレッスンをさせていただくことがあります。
レッスン後には親御さんと
その日の内容についてお話をさせていただくのが、ルーティン。
今日は、私が担当して小学校低学年の生徒さんのレッスン。
ダンカンと一緒に練習してきたことの復習や
わかっていない点の確認をしました。
そこでの一コマ。
レッスンの最後に、
「今日もよくできました！」
とそのお子さんに伝えたら、急にもじもじしだして・・・
親御さんに聞いてみると・・・
学校では、「よくできることが当たり前」だから、
褒められたことにちょっととまどっていると。。。
あーーーーーーーー。。。
納得。。。
そうだよね、そのお子さんにしてみたら
レッスンはきっと学校と同じように考えちゃうかもしれないから
「よくできて当たり前」って思っちゃうかもしれないよね。。。
でもでもでもでもですよ、
レッスン中、
- アクティビティに積極的に取り組めた
- 質問ができた
- 文字の練習ができた
- 単数と複数の違いがわかった
- 宿題を自分で決められた
英語で、
- あいさつができた
- 名前がいえた
- 「忘れちゃった」と伝えられた
- 「教えて」といえた
- 形がいえた
- 色がいえた
これだけできたら💮
これってすごいことだと思います。
「よくできて当たり前」ってことはないんです！
何かができるようになるには
そこまでの道のりがあるわけです。
だからこそ、
どんなに小さなことであったとしても
“できるようになったこと”
“できていること”に目を向けてください！
お子さんが、
「ママ、もう迎えに来たの？ 時間すぎるのはやっ！」
って言ってくれたのが嬉しかったマサミです：）
だって、それくらいレッスンが楽しくて
時間が早く過ぎたということだと思うので＾＾
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